Amb el suport de l’Agència Espanyola de Cooperació Internacional per al Desenvolupament (AECID) i la Diputació de Barcelona, Kreanta a través de la seva Fundació ha dut a terme una recerca sobre el paper de la cultura i l’educació en el desenvolupament de les ciutats llatinoamericanes a través de les experiències de les ciutats colombianes. En concret les ciutats de Bogotà, Medellín i Manizales.
En el cas de Bogotà, s’ha trobat en la cultura i l’educació la millor manera de construir convivència i el millor antídot contra la solució violenta dels conflictes. És reconegut per tots el paper que han jugat la cultura i l’educació en la transformació de la ciutat. En els darrers anys ha estat reconeguda nacional i internacionalment per les seves transformacions tant físiques com humanes.
En el cas de Medellín, amb la marca “Medellín la más educada”, la ciutat ha passat de ser una de les ciutats més violentes de Colòmbia a ser reconeguda internacionalment per les transformacions promogudes per l’administració local.
En el cas de Manizales, capital de la regió cafetera, s’analitza una ciutat d’entorn rural que fa fet del coneixement i l’educació l’eix central de la seva agenda local.
L’objectiu del treball ha estat realitzar una balanç-diagnòstic de les principals pràctiques i iniciatives desenvolupades pels referits municipis i reflexionar sobre l’impacte i les estratègies de la cultura i educació en la construcció del model de ciutat i en la consolidació de la cohesió social. L’estudi també pretén donar valor a la gestió local, cultural i educativa llatinoamericana, identificant aquells elements de singularitat i excel·lència i donar-los difusió a Espanya.
El resultats d’aquest estudi finalitzat al desembre de 2007 seran publicats com a llibre per la Fundació Kreanta.
